第2395章 图托导师的支持（1/2）

第2395章 图托导师的支持

测试实验的结果符合预期并不意味着整个项目的结束，只能算是一期的结束，之后还需要继续完善，乃至找出迷锁有无物质节点的通用转化方式。

或者说这个项目从现在这里才算是正式开始，毕竟此前不过是夏多想办法将主位面的浮空城迷锁弄了过来，只是略有变动。

接下来日子，夏多除了正常跟进四班的专业课进度，和同学一起进行有物质节点迷锁项目外，剩下的时间大都泡在图书馆。

眼下他已经算是“保送”研究员了，这就让他有足够多的时间来充实自己，灵思网络的加持状态不用白不用。

当然，这是明面上的说法，真实目的其实还是有意识地收集各个领域的先进技术、理论，方便日后带回主位面，将其继续发扬光大。

而他的追溯记忆能力此时就成了他最大的助力，如果换做其他人的话，或许只能死记硬背茫茫知识海洋中极其微小的一部分，但他只要看到了，以后可以随时追溯当时的记忆，不需要反复阅读、反复记忆，节省了大量时间。

与此同时，赤心大学丰富的图书馆藏也极大地方便了他的行动，可惜的是大多技术类的书籍时效性都不是很好，就算是理论方面，也只有赤心大学研究人员的最新研究成果能第一时间送到图书馆归档。

其他院校、研究机构的最新研究成果记录则非常少，有的只是一些时效性较差的论文、著述。

不过，只要等他取得了联盟迷锁的高级权限，就有很大的机会能够获得赤心联盟这一千五百年来的全部智慧成果。

如果让夏多选的话，他大概率会选择留校任教，然后组建个人实验室，想研究什么就研究什么，只不过留校的话也会面临经费问题，要是研究的东西太过离谱的话，就只能自费进行了，但总的来说还是比研究序列更自由。

只不过人家是在正常教学任务之外才做一些自己喜欢的研究，不像研究员，主职就是进行研究。

两者相比或许前者的心思才更纯粹，毕竟后者主职研究的话，肯定无法一开始就主导自己的研究方向，总会遇到不那么感兴趣却还不得不做的项目。

夏多接过书，一看封面竟然是——《基础方程迷锁的物质节点设计》，大致翻了一下目录，他发现很早就有人开始研究有物质节点的现代迷锁了。

一听这话，夏多更加感动了，并不是说图托导师不从事迷锁物质节点方面的研究就对这一领域完全没有见解、完全没有指导能力了，实际上能作为专业课导师又怎么可能这么差劲呢！

某种程度上，各大院校的老师才是研究人员中的精华所在，毕竟想要留校至少需要有研究员的实力。

“谢谢图托导师，对了，维亚教授还有这方面的著述吗？”

“这——”

只不过并未深入下去，但能将基础方程迷锁进行有物质节点的改造设计，也足以说明对方在这一领域的深厚造诣。

虽然从序列积分以及职阶等级上来看，研究员=教授，但实力却不尽然，初级研究员的研究能力实际上也就相当于院校体系里的“讲师”。

图托导师就是一位“教授”。