第260章 教育从娃娃抓起（1/2）

第260章 教育从娃娃抓起

族内年龄低于十岁的未成年人有198人。

族人认知中的成年不完全等同于性成熟，成年更多的意味着身份的转变，从一个只进不出的无底洞转变为能够为部落做贡献的劳动力。

具体点说，十岁是道坎，在满十岁之前，可以免费享受部落里的公共资源，一旦跨过这道坎，男孩就必须去狩猎，女孩就必须去采集。

之所以定为十岁，一方面是因为原始人的平均寿命短，部落的生产力又极其低下，能够养活的“无业人口”很有限，因此需要族人尽早投入生产活动；另一方面，十恰好是两只手的手指数，记忆方便。

成年也是性成熟的一个重要指标，但不是唯一指标，还要综合考虑晨勃、梦遗、月经等性征。繁衍是部落的头等大事，原始先民对这方面的了解算是比较深入的，也正因为如此，才会发展出各种生殖崇拜，以及某些与性器官相关的堪称残忍的成人礼。

岩堡人对成年的定义和东北的原住民差不多，但他们有一个古老的传统：即将成年的男人必须独自去野外历练，历练的时间越长，回来时的地位和威望也就越高。

现在，他们已经是天空氏族的一员，自然不必再遵守过去的传统。

不过张天打算建立一个新的传统：把学堂的结业考核当作孩子们的成人礼，在结业考核中获得的评价越高，今后不说地位更高，起码起点会更高。比如在制陶课程中取得优异成绩者，结业后就可以直接担任监工之类的管理者。

这样做既可以激励孩子们用功学习，同时还可以引导整个族群自然而然地产生社会的分工，以及社会阶层的分化，这比由张天和林郁亲自“选贤举能”要高效得多，也公平得多。

随着生产力的增长、饮食条件和习惯的改善，人的寿命将逐年提升，成年的标准也将水涨船高，从如今的十岁到十一岁，再到十二岁、十三岁……

不要小瞧了这一岁两岁，原始人的寿命之所以短暂，环境因素是一方面，过早地从事高强度的工作，无节制地压榨人体的潜力，也是很重要的原因。

推迟成年的年龄会反过来影响整个族群的平均寿命，延年益寿。从十岁开始工作，到三十岁死亡，和从十二岁开始工作，到四十岁退休，站在整个族群的角度，后者显然能够创造出更多的价值。

站在个人的角度，较晚成年也可以避免落下许多病根，使生命更有质量。

学堂招生无疑是这个冬天最火爆的热点，天空祭司总能为人们的日常生活带来意想不到的重大改变！

得知这个消息的各部落顿时炸开了锅，在打听清楚学堂的职能，弄明白招生是什么意思后，所有人都争相报名。

冬日漫漫，闲着也是闲着，有机会体验一把新事物，何乐不为？

前来宣布消息的枭却将头摇成拨浪鼓，大声道：“你们不能去！学堂只招收未成年人！连我都无法参加呢！”

立刻有人反驳：“我怎么听说你和荆他们都被录取了？”

“对对！我也听说了，还有黄！”

“我们部落的藤也是其中之一！”

“不是录取，是聘用！”枭抬高声量，“我们几个不是去当学员，而是去当老师，负责传授孩子们知识！”

荆、黄和藤等几人纷纷出言证实。

“聘用是什么意思？”

大多数人都是头一回听说这个词汇。

枭解释：“聘用就是交换的意思，但不是以物易物，而是用东西交换我们的时间和付出。天空祭司说了，冷天本来应该休息，在其他人都休息的时候，我们仍然要辛苦工作，理应获得回报！”

众人恍然，都认为这种安排很合理，这样才公平。

枭说回正题：“年满五岁的小孩都必须上学，从明天开始正式上课，五到七岁的孩子早上来，八岁以上的孩子下午来！”

“天空祭司和巫师大人也是老师吗？”

“当然！”

“需要带些什么吗？”

“什么都不需要带，人来了就行！”

妈妈们七嘴八舌地询问，普遍比孩子还要兴奋。她们很清楚知识的重要性，尤其是天空祭司和巫师大人所掌握的知识，在她们看来，这或许是天空祭司和巫师大人挑选接班人的方式，万一自家的孩子被相中了……

想到这，妈妈们的嘴角不自觉地扬了起来，在每个妈妈的眼里，自己的孩子都是最优秀的，她们相信自己的孩子一定能够被选中！

……

次日一早，吃过早饭，孩子们在妈妈的陪伴下从居住区朝学堂走来，同来的还有许多好事者，慕名前来观摩“入学仪式”。

张天、林郁和一众教师在学堂前等候，学堂周围被清理出一片空地，其间有跷跷板、秋千等简单的娱乐设施。

枭昨天统计了学员的人数，其中小班（五到七岁）56人，大班（八岁以上）39人。

小班和大班的课程不尽相同，共有的课程是数学课和符号课，这两门是基础课程，分别由张天和林郁担任授课老师。

数学课的主要内容包括识数、记数和简单的算数，符号课则教孩子们辨认和书写部落里已有的各种象形符号和一些抽象的符号。

此外，小班还要学习三门课程：绘画课、手工课和游戏课，分别由禾、蛇胆和枭担任授课老师。

绘画课和手工课不必多说，游戏课其实就是益智课，由枭带着孩子玩益智类游戏，包括七巧板、名为“捕兽锁”的鲁班锁、名为“困兽道”的华容道、以及斗兽棋、五子棋等棋类游戏。

当然了，以上的游戏大部分还在规划中，制作出来的和枭掌握的目前只占很小一部分。

小班以基础教育和兴趣教育为主，大班则在基础教育之外，还要进行职业培训，可供学习的课程包括农耕、制陶、渔猎、百草、纺织、烹饪、建造、养殖……以上课程均由各行各业的佼佼者担任授课教师。

当然了，并非每个课程都要学，大班的孩子可以自行挑选其中三门课程进修，课程的课时为一年，冬天学习理论知识，天气回暖后就要跟着大人们实习，结业时进行考核，最终评价会综合考虑该学员全年的表现。

也就是说，当一个孩子年满八岁升入大班，他将有两年的时间，一共可选修六门课程，总该选到适合自己的行业，拥有一技之长了。